Sep 11

“上学没有‘回头路’可走♀ ♠ ♣ ♥ ❤☜ 。

更何况现在学校里放学早╜╝╞╟╠╡╢ ,孩子回家的作业也经常是做PPT、设计调查问卷这种和考试没什么关系的内容┌┍┎┏┐┑┒┓ ,总觉得孩子学得不够◈ ◇ ♤ ¤ ๑ 。

再看到别的孩子都在上补习班≯ ⊕ ⊙ ⊥ ⊿ ⌒ ,我们当然不能‘冒险’ξζω□∮ 。

”学生家长刘先生表示ミ灬∑⌒*〾 。

  “现在很多学校都在推进教育改革∮ ∴ ∵ ,越来越多的中小学在课程设置、作业安排等方面都进行了压缩和规范σ τ υ φ ψ ω Ё ,这其实是个积极的改变﹉﹊﹋﹌﹍﹎﹏~¥§ ,从长远来看≯ ⊕ ⊙ ⊥ ⊿ ⌒ ,对于提高学生的综合素养也会有积极的影响─━│┃┄┅┆ 。

但另一方面Υ Φ Ψ Ω α β ,‘千军万马过独木桥’的现状尚未得到切实改变-×÷+-±/=∫∮∝ ,小升初、中考的选拔依然主要依赖于学生的应试成绩●●。

”中国教育科学研究院研究员储朝晖认为┺┻┼┽┾┿ ,正是因为教育改革这个“入口”与升学机制这个“出口”之间的不顺畅ⅤⅥⅦ ,导致了学生与家长的日益焦虑▓ ☑ 。

  “多学一点├┝┞┟ ,我就更加具有竞争优势┌┍┎┏┐┑┒┓ 。

学校里的内容减少了≯ ⊕ ⊙ ⊥ ⊿ ⌒ ,不意味着我就不学了┇┈┉┊┋ 。

我还要利用假期里来提高成绩︾^﹀ ,跟其他学生竞争ⅡⅢⅣⅤ 。

”21世纪教育研究院副院长熊丙奇同样表示№ ℡ ,现行的人才评价制度依然单一ⅤⅥⅦ ,核心科目的成绩仍是选拔学生的最重要标准..۩۩๑ ๑۩۞۩๑ 。

另一方面ぃ◊◦▣▤▥ ▦▩ ,幼升小、小升初的择校热ε ζ η ,也为假期培训班的“火爆”创造了条件⿻ ☠ ⊙ 。

  推动教育资源均等化、促进人才选拔机制改革、为学生创造更多元的课余活动  升学压力大、培训班火热、学生家长疲于奔命却“不能不上”……走访中不少家长表示⿺⿻︰︱︳︴ ,这仿佛是一个“死循环”ぁ §∮”〃 ,很多时候只能是“明知山有虎ぁ §∮”〃 ,偏向虎山行▓ ☑ 。

”  “从长远来看№ ℡ ,要从根本上减轻学生和家长的负担- ― ,就必须进一步推进义务教育阶段的教育资源均衡化⿱⿲ 。

”相关专家表示の ℡ ,“以北京为例Б Г Д ,由于不同区的教育资源均衡程度不一╜╝╞╟╠╡╢ ,补习班在不同区的‘火热’程度也有明显的区别ぁ §∮”〃 。

像海淀区◎ ► ◄ ↔ ,不同学校之间的差距较大〒〓 ,所有人都想往好学校里面‘挤’☞ ☎ ☏ ,压力自然会更大Υ Φ Ψ Ω α β 。

”  “促进人才选拔制度改革也很重要ⅡⅢⅣⅤ 。

”储朝晖补充说? ⺌ * ,每个学生的优势潜能不同≌ ∽ ≤ ≥ ≈<>じ ,在成长发展中所需要的东西也是不一样的⊙●○①⊕◎ ,如果教育不能给这些学生足够的时间和空间╈╉╊╋═║ ,他们的优势潜能就会被慢慢磨灭◥▲Ψ ※ 。

  储朝晖同时建议_ < > `,·。 ,在选拔机制上Е Ж З И ,以高考为例ε ζ η ,如果推进高校自主招生▶ ▷ ◀ ◁ ★ ,高校的多样性就能和学生的多样性相契合‖| |︴ ,或许“独木桥”问题就会有所好转@╈╉╊╋═║ :▉ ▊▋▌▍▎▏ !/ " 。

  针对目前日渐“火爆”的培训班-×÷+-±/=∫∮∝ ,熊丙奇也提醒Е Ж З И ,应该对培训机构和学校“一视同仁”ⅺⅻⅼⅽⅾⅿↁↂↇↈↀↃↅↆ← ,“我们已经要求幼儿园不能小学化、学校不能‘超前教育’- ― ,但培训机构却以‘超前班’‘奥数班’‘衔接班’为卖点★☆★ 。

孩子再通过超前教育参加课外竞赛⿺⿻︰︱︳︴ ,获得加分等升学优势Θ⊙¤™♂♥℡ ,这种现象应该被禁止の ℡ 。

”  “除此以外◈ ◇ ♤ ¤ ๑ ,现在还有一些学生去培训班┳┴┵┶┷┸┹ ,纯粹是因为‘假期无处可去’μ ν ξ π ρ 。

├┝┞┟ 。ж з и й к л ф ,↕ ▪ ▫ ☼ :∩ ∪ ∫ !♦ ▀ ▄ █ ▌ ? @Email订阅地址 or @RSS

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Posted in 全球摄影资讯 at 2017/09/11

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